Mural de las flores

                  Esta actividad se realizará aproximadamente 60 minutos, el espacio a usar es en el aula cada niño y niña en su mesa. Esta actividad se realizará individualmente, cada niño realizará su ficha.En esta actividad trabajaremos con la psicomotricidad fina y el uso de otros materiales para dibujar.
                 En esta actividad realizaremos un mural en la que vamos a pegar dibujos de las flores realizados por los niños, como: margarita, amapola, rosa, clavel, tulipán, violetas… Y a su lado pegaremos la flor de verdad para que los niños vean sus características y que vayan viendo cómo se van deteriorando si no le damos los cuidados que requieren. De esta manera en otra cartulina realizaremos un mural con las normas de cuidados y respeto hacía las flores a través de dibujos. Se estará atento al niño hiperactivo en todo momento siguiendo paso por paso para realizar la actividad correctamente.

Completa las flores

            Esta actividad tendrá de duración unos 35 minutos aproximadamente.   Trabajaremos en el  aula, en mesas de trabajo grupales, pero cada uno individualmente.

      Con esta actividad, se pretende  adquirir el conocimiento del cuerpo de una flor.

                        La maestra repartirá una ficha a cada niño donde se muestran cinco escenas donde se encuentra una flor en la primera y en las consecuentes le van faltando partes, hasta llegar a la última que está vacía. Los niños deberán ir completando cada escena con las partes de la flor que le falta según el modelo de la primera escena

Contar flores

·                La duración de la actividad sera aproximadamente de unos 60 minutos.  El espacio a usar es una zona de la clase donde se concentren todas las flores con sus olores.  Dicha actividad se realizará con todo el grupo de clase.

                     Aprender a contar las flores y distinguirlas por grupos.
             Se trata de que una vez que ya hayan salido las flores de MI JARDÍN, entre todos tenemos que recogerlas y ponerlas en un canasto por separado cada clase. Contaremos cuantas flores hay en el canasto de las margaritas, de los jazmines… para luego poder repartirlas e ir reconociendo los olores y colores de cada una.

Encuentra las diferenc

·       La duración de esta actividad se realizará en 35 minutos aproximadamente. El espacio a usar sería en el aula cada niño y niña en su mesa. Esta actividad se realizará individualmente, cada niño realizará su ficha.

·         Con esta actividad pretendemos que los niños y niñas utilicen sus conocimientos y sean capaz de poder diferenciar las imágenes.

Esta actividad consiste en que cada niño debe marcar las cuatros diferencias que hay entre los dibujos.

El profesor deberá de entregar a cada uno la ficha y mostrar bien las imágenes. Posteriormente, los alumnos tendrán que realizar las fichas que se le indica e intentar marcar las cuatro diferencias.
 Los materiales que vamos a utilizar es el lápiz.

Juegos interactivos

Las Flores